Suyun içine karabiber atıyoruz, bunlar mikropları temsil ediyor. Sonra içine sabunu batırınca mikroplar kaçıyor.
6 Ocak 2012 Cuma
Oyunun Çocuğun Hayatındaki Önemi
Oyun; çocuk için vazgeçilmez bir yaşama biçimidir . Çocuğun en doğal öğrenme aracı olmakla beraber çevresiyle ilişki kurmasına , duygu ve düşüncelerini yansıtmasına yarayan bir araçtır.
|
Çocukta Yaratıcılık
Çocuklarda yaratıcılığın gelişmesi okul öncesinde uygulanan pek çok etkinliklerle desteklenebilir. | ||||
Çocuklar farklı alanlarda yaratıcılık özellikleri gösterir. Çocuklar yaratıcılıklarını oyun esnasında ortaya koyarlar. | ||||
Araştırmak ve deney yapmak bu dönemin en temel özelliklerindendir. Bazı çocukların hayal güçleri fazlasıyla geniştir. Hikayeler yaratırlar ve canlandırmada başarılırlar (insan,hayvan,araç vb). | ||||
|
Parmak Oyunları :)
* KURBAĞA *
Bir küçük kurbağa varmış
(Eller daire yapılır) Bir kutuda yaşarmış
(Eller kutu şeklini alır) Gölde yüzermiş
(Yüzme hareketi yapılır) Kayalara zıplarmış
(Zıplama hareketi yapılır) Birgün sivri sineği yakalamış
(Eller birbirine kenetlenir) Sonrada pireyi
Fakat beni yakalayamadı
(Baş iki yana sallanır) * KÖPEĞİM *
Köpeğimin iki kulağı var
(İki elin işaret parmağı başa götürülür)Birde komik bir burnu
(Bir elin işaret parmağı buruna götürülür)Kemik yemeyi sever
(Bir elle yeme hareketi yapılır)Her yere koşarak gider
(İki el diz üzerinde hareket ettirilir)* ÖRÜMCEK KARDEŞ *
Örümcek kardeş duvara tırmanmış
(Sağ elin işaret ve orta parmağı sol kol üzerinde omuza doğru yürütülür)
Yağmur yağmış ıslanmış
(Parmaklar aşağıya doğru sallanır)
Güneş açmış kurumuş
(İki el ile daire şeklinde güneş yapılır)
Örümcek kardeş uykuya dalmış
(İki el birleştirilerek baş üzerine konulur ve uyuma öykünmesi yapılır)
(Sağ elin işaret ve orta parmağı sol kol üzerinde omuza doğru yürütülür)
Yağmur yağmış ıslanmış
(Parmaklar aşağıya doğru sallanır)
Güneş açmış kurumuş
(İki el ile daire şeklinde güneş yapılır)
Örümcek kardeş uykuya dalmış
(İki el birleştirilerek baş üzerine konulur ve uyuma öykünmesi yapılır)
Okul Öncesi Dönemde Fen ve Doğa Çalışmalarının Önemi
Fen ve doğa çalışmaları:
-çocukların gelişimlerine yardım etmesi,
-onların hayata karşı tavırlarında değişikliklere sebep olması,
-davranışlarını etkilemesi,
-ilgi alanlarını genişletmesi,
-onlara, daha etkili düşünme yollarını öğretmesi,
-problem çözme yeteneklerini geliştirmek açısından önemlidir.
-çocukların gelişimlerine yardım etmesi,
-onların hayata karşı tavırlarında değişikliklere sebep olması,
-davranışlarını etkilemesi,
-ilgi alanlarını genişletmesi,
-onlara, daha etkili düşünme yollarını öğretmesi,
-problem çözme yeteneklerini geliştirmek açısından önemlidir.
Dokunarak Eşleştirme
Çocukların sadece doku duyusuna yönelik eşleştirme kartları.
Arabanın tekerleri ile kelebeğin noktaları zımparadan,
Çileğin sapı ile yunus balığının karnı mutfak bezinden,
Elmanın kabuğu ile salyangozun gövdesi poşetten,
Civciv ve koyunun tamamı pamuktan.
Çocuklar ezbercilikten çıkıp sadece dokunarak ve hissederek eşleştirme yapar. Eğer resimler aynı olsaydı, resimlere göre eşleştirme yapacaktı.
Arabanın tekerleri ile kelebeğin noktaları zımparadan,
Çileğin sapı ile yunus balığının karnı mutfak bezinden,
Elmanın kabuğu ile salyangozun gövdesi poşetten,
Civciv ve koyunun tamamı pamuktan.
Çocuklar ezbercilikten çıkıp sadece dokunarak ve hissederek eşleştirme yapar. Eğer resimler aynı olsaydı, resimlere göre eşleştirme yapacaktı.